О комиксах
В смутное для России время, когда были отключены все запреты, сняты все вето, при полном неимении у сообщества иммунитета к веяниям восточной культуры, какой-нибудь большой популярности в РФ комиксы не получили. Невзирая на тяжелую финансовую, социальную и завещанную катастрофу, вызванную распадом СССР, среди молодежи еще оставался большой % разбирающих литературу.
В данный этап в РФ обрела «второе дыхание», стала расти и популяризироваться молодежная культура, которая достойно именуется «графический роман» или просто комикс.
Важно осмыслить и понять, что из себя представляет комикс. Как он может оказать влияние на нашу современную цивилизованную среду. Так как каждая культура либо культура, наносная снаружи и претендующая на то, что бы стать частью нашей жизни, встроиться в наше цивилизованное ядро, имеет на это право лишь в том случае, если она содействует формированию человека. Если происходит напротив, то сообщество должно мешать этому.
Что такое комикс? Это один из драйверов развития либо это аппарат торможения формирования? Без решения на эти вопросы невозможно беспристрастно расценить парадокс комикса. Чтобы в данном разобраться необходимо обратиться к истории появления «графического романа».
У большинства комиксы соединяются с США, с их североамериканскими супергероями либо с Японией, с ее мангой. Все-таки отчизной комиксов, а конкретнее протокомиксов, можно полагать Европу. Первые общественно-политические карикатуры, похожие на комиксы, стали возникать в британских и французских газетах. Однако все-таки широко комиксы начали расти и добились небывалой репутации как раз в Соединенных Штатах.
Североамериканское сообщество, где лозунгом считается «время-деньги», где все необходимо делать оперативно и не заморачиваться на сложностях, тепло утвердило возникновение комиксов. Часто комиксы стали сменять собой создания литературы. Для чего терять время, к примеру, на чтение «Войны и Мира» либо на осмотр экранизации данного знаменитого создания, если довольно посмотреть 20-30 страничек с картинками и находиться в курсе содержания.
Комиксы различаются от книжек либо кинофильмов собственной максимальной сжатостью. Противник комикса — это размер. Любое ущелье и затруднение повышает его, а комикс не должен быть масштабным, по-другому его не будут разбирать. Потому основной признак комикса — это скорость и упрощение. Это стало востребовано людьми, которые не располагают свободным временем. Стало комфортно сменять неприятность комиксами. Возникла преложенная в комиксы традиционная литература. К примеру в качестве комиксов показаны создания Шекспира. При этом герои позируют не так, как они показаны в книжках известного сочинителя, а в качестве неких сегодняшних видов, что искривляет и так до максимума простой резон создания. В РФ, к примеру, произвели Конституцию в качестве комикса, которая вызвала неопределенные оценки среди общественности. В качестве комикса возникла даже Библия, так что потребность чтения трудных текстов оказываться добровольной. Детали злости и нецензурная лексика — это также фирменные свойства комикса. В его ядро первоначально заложено желание не соблюсти нравственные и моральные требования. Построенный французами в статус девятого художества, «графический роман» больше эквивалентен «шансону» в музыке.
Отказ от сложности в угоду упрощению стал одной из причин огромного % безграмотных жителей в Соединенных Штатах. По сведениям научно-исследовательского факультета статистики около 30 млн жителей США не могут разбирать. Еще известный североамериканский беллетрист Рей Бредбери сообщал о комиксах, что население земли не для того веками обучалось письменности, что бы в конечном итоге сменить ее чертежом.
На самом деле, страсть комиксами во вред чтению книг, это особый возврат к варварской наскальной живописи, следовательно возвращение и деградация. Если исторически человек развивался и мы сообщали о «человеке разумном», то в настоящее время эстафету приобретает свежее создание, которое является «человек несложный». Это подставляется с детства, поменяйте детям книжки на комиксы, дети прекратят одолевать неприятность, у них начнет расти клиповое мышление. Владеющий клиповым мышлением человек приобретает информацию отмерено, у него не в состоянии расти единство восприятия мира. Не имея возможности длительное время сосредоточиваться на информации, а конкретнее этому содействуют простые до максимума слова в комиксах, такие люди утрачивают дееспособность разбирать, у них понижается показатель усвоения познаний.
В стране давшей миру знаменитых беллетристов, знаменитую литературу, лишь усвоение которой может прибавить человека к великой русской культуре, имеется ли место для этого восточного заменителя? Может нам необходимо развивать дееспособность наших детей и молодежи к чтению книжек? Мне могут пикнуть и сообщить, что именно комиксы готовы оторвать молодого пользователя от телефона и припомнить ему о книжках. Ой ли? Не напрасно в Соединенных Штатах и в Японии комиксы, первоначально вычисленные для детей и молодежи, стали производиться и для совершеннолетнего населения. Не это ли говорит о том, что малыш выросший на комиксах, став взрослым не в состоянии выходить из детского положения и ему нужно предстоящая подзарядка простотой. По сведениям специалистов 95 % населения Японии рассматривает комиксы, вся страна, на самом деле, взрослые дети. Можно сообщить, что комиксы тут не при этом и они только следствие, а причина деградации и упрощения прячется в другом. Однако логично одно, что в РФ проводятся попытки развития и разведения данного «человека несложного» и комиксы считаются одним из приборов для его развития.